عمان – المنصة
منتدى بطرسبورغ القانوني الدولي يبحث تنظيم الذكاء الاصطناعي في التعليم والإعلام ومكافحة الجرائم الرقمية
شهد منتدى بطرسبورغ القانوني الدولي سلسلة من الجلسات والنقاشات التي تناولت قضايا الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته المتنوعة، حيث طرح خبراء وممثلون عن جهات رسمية روسية رؤى مختلفة حول كيفية تنظيم هذه التقنية واستخداماتها في مجالات التعليم والإعلام والأمن الرقمي.
الذكاء الاصطناعي لرصد المحتوى المحظور في ألعاب الفيديو
اقترح مسؤولون من الهيئة الفيدرالية الروسية للرقابة على الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات “روسكومنادزور” الاستفادة من تقنيات الذكاء الاصطناعي لرصد المحتوى المحظور داخل ألعاب الفيديو.
وأوضح ستانيسلاف ماخورتوف، ممثل المركز الرئيسي للترددات الراديوية التابع للهيئة، أن بعض المنصات، كلعبة ماينكرافت على سبيل المثال، يتجدد محتواها بشكل مستمر بما يجعل مراقبتها بالوسائل التقليدية أمرًا غير ممكن، معتبرًا أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يوفر حلًا فعالًا لهذا التحدي.
جدل حول تنظيم استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم
تطرق المشاركون في المنتدى إلى مسألة استخدام الذكاء الاصطناعي في إعداد أوراق الامتحانات النهائية،
وأجمعوا على ضرورة تنظيم هذا الاستخدام، خصوصًا في مرحلة التعليم العالي.
إلا أن الخلاف برز حول الآلية المثلى لذلك، بين من يرى ضرورة ترك الحرية لكل جامعة لوضع قواعدها الخاصة، ومن يفضل اعتماد قواعد موحدة تطبق على جميع المؤسسات التعليمية.
وفي هذا السياق، قال فاليري فاديف، رئيس مجلس حقوق الإنسان التابع للرئاسة الروسية، خلال جلسة بعنوان
“الذكاء الاصطناعي في التعليم:إشكاليات قانونية واجتماعية”، إن ظهور الذكاء الاصطناعي تسبب في تراجع قيمة الوسائل التقليدية لتقييم المعرفة، وخلق حالة من الغموض القانوني والمنهجي في قطاع التعليم العالي،
وهو ما كشف عن فجوة بين سرعة التطور التكنولوجي ومدى جاهزية المؤسسات التعليمية للتعامل معه.
وشدد فاديف على أن محاولات حظر الذكاء الاصطناعي في المجال التعليمي “غير مجدية”، نظرًا إلى أنه سيظل قيد الاستخدام من قبل الطلاب والأساتذة على حد سواء، داعيًا في المقابل إلى وضع أسس وقواعد واضحة تنظم الاستفادة من هذه التقنيات.
التزييف العميق وتحديات الخبرة الجنائية الرقمية
تناولت إحدى جلسات المنتدى، تحت عنوان “التزييف العميق: تحدٍّ للخبرة الجنائية الرقمية”، آفاق بناء إطار تنظيمي لتقنيات الذكاء الاصطناعي، مع التركيز على واقع الدعم الجنائي الرقمي في التحقيق بجرائم انتحال الهوية، إضافة إلى سبل تطوير أساليب الخبراء في كشف التزييف الرقمي، وبناء كفاءات مهنية جديدة في هذا المجال.
الذكاء الاصطناعي في الإعلام: بين الفرصة والتحدي
من جانبها، استضافت قناة “RT” على هامش المنتدى جلسة بعنوان “الذكاء الاصطناعي في الإعلام: عدو أم سند؟”، تناولت التحولات التي يفرضها الذكاء الاصطناعي على المشهد الإعلامي، والقضايا الناشئة عن تطور هذه التقنيات.
وناقش المشاركون في الجلسة مسائل حقوق ملكية المحتوى المُولَّد بالذكاء الاصطناعي، والمسؤولية القانونية عن نتائج الشبكات العصبية وتوزيع هذا المحتوى، إلى جانب سبل تنظيم استخدام هذه التقنيات والتشريعات المرتبطة بها.
